【生命迈幼】情系教育,共享资源

发布时间:19-07-13 录入:郭书婷 浏览次数:69

【生命迈幼】情系教育,共享资源

——记小康轩参观交流活动

为了充分发挥优质教育资源的互利共享,促进教育同行办学理念、管理水平、教师发展和教育质量等方面的共同提高,711日下午,迈皋桥幼儿园迎来了一批远道而来的客人——来自小康轩教育集团的园长和骨干老师们。

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一、园所环境参观

在园长们的陪同下,冯玥老师带队参观团老师们,开启了园所环境的参观之旅。

走过充满诗意的长景路;看看碧波荡漾的鹤趣池;穿越绿意盎然的阳光房;欣赏温馨有爱的饲养区;生动自然的生态园和生机勃勃的乐活小农场,都让远道而来的老师们感受到扑面而来的“生命”气息。

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接着老师们来到萌动社团体验馆场馆内进行参观,厨艺室、图书室、科探室、建构室、美术室、阳光房……温馨的环境、适宜的材料,每一个社团都促进着孩子们不同能力的发展。

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随后,参观的老师们进入到各个班级,对班级区域环境的创设进行观摩。在参观班级的过程中,客人老师们勤于思考,并结合自己幼儿园的实际情况以及自己存在的疑惑向冯玥老师进行了咨询,老师热心解答,相互交流经验。在交流中彼此学习,在分享中共同收获。

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二、课程展示

参观结束后,老师们一同集合在多功能教室。陈倩老师主持了本次交流会,首先,张倩倩园长向大家分享了“从动物到生命”迈幼亲生命课程构建之旅,详细地介绍了我园“亲生命”课程理念和实施路径。

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介绍中,张园长从时间开放、空间开放、内容开放、形式开放、表达形式开放几个方面做了详细的分享。张园长指出:在“亲生命”园本课程实施中,幼儿是课程的实践者;教师是课程的实施者、支持者、引导者;家长是课程的共建者;社区是课程的有力保障。在这样的一个课程编织网下,迈幼的孩子、老师、家长共享着课程研究的幸福与喜悦。

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接着,韦晓云老师以趣味的语言、新颖的方式从班级幼儿的前期讨论、幼儿自发的活动准备、现场操作实录多方面向全体老师分享了自己班级的课程故事:《长颈鹿的生日会》。

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此次活动充分发挥了公办幼儿园的示范辐射作用,不仅为老师们提供了一个展示的舞台,也是营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,同时也有效地引发了幼儿园对园本课程建设的深入思考,进一步推进幼儿园课程建设。

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