树立科研意识 做研究型教师

发布时间:19-09-06 录入:mgqyey 浏览次数:29

--迈幼新学期教科研计划交流会

“所谓研究,所谓学术,不应该只存在书斋里,不应该只是在论文写作上,而是在生动活泼的现场,在大家的讨论中。”--成尚荣

为了更好地开展幼儿园教科研工作,为教师搭建专业成长的平台,不断提高教师教科研能力。2019年9月5日,迈皋桥幼儿园举行了新学期教科研计划交流大会。由教科室陈倩主任主持本次会议,迈幼全体教师参加。

首先,陈倩主任向大家明确了本学期教科研方面的工作目标。从亲生命班本课程的开展到亲生命书籍的攥写与修订,从特色功能室的深入到动物园活动的开展,从教师个人论文的攥写到教师好书共读的优化……本学期的教科研目标旨在鼓励大家要在实践中研究,在实践中进步。

紧接着,全体教师按照小、中、大班年级组分为三组进行班本课程方向的讨论。经过激烈的讨论,结合各年龄段幼儿特点以及班级幼儿的兴趣,每个班级都向大家分享了自己班本课程的大致方向。在班本课程的实施过程中,老师们或多或少都有一些疑问。借着教科研会议的机会,大家也将自己的疑问说出来,希望能够一起思考解决。

面对大家的疑惑,陈倩主任向大家分享了两个成熟的班本课程案例。结合案例中的建模、缘起、目标、探究、反思等方面,向大家讲解了一个完整班本课程的生成。

最后,迈幼集团陈琼瑞园长对大家提出了新学期教科研的寄语与希望。陈园长希望迈幼所有的老师都要真真实实地将班本课程做起来,善于发现与思考,合理运用家长资源,以幼儿为本,尊重幼儿,踏踏实实做好每一件事,把问题变成课题,真正成为研究型教师

本次教科研会议,加强了研究型教师队伍的建设,进一步促进了教师教科研能力的提升。相信迈幼全体教师将以此次活动为契机,不断的学习与探索,提升自身专业水平,为迈幼园所发展贡献自己的力量!